الإحصاء: 21.3 مليون تلميذ بالتعليم قبل الجامعي في (2014 - 2015)

كتبت - إيمان منصور:

أعلن الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، أن إجمالي أعداد المدارس والمعاهد الأزهرية بلغت 61 ألف مدرسة ومعهد في عام (2014-2015) مقابل 59 ألف مدرسة ومعهد في عام (2013-2014) بنسبة زيادة 2.9 بالمئة من إجمالى المدارس والمعاهد الأزهرية.

وقالت النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي (2014 - 2015) الصادرة عن الجهاز اليوم الأربعاء - تلقى مصراوي نسخة منها - إن إجمالي أعداد التلاميذ بمراحل التعليم قبل الجامعي بلغ 21.3 مليون تلميذ عام (2014 - 2015) مقابل 20.6 مليون تلميذ عام (2013 - 2014) بنسبة زيادة 3.2 بالمئة من إجمالي التلاميذ.

وأوضحت النشرة أن إجمالي أعداد المدرسين عام (2014 - 2015) بلغ 1.2 مليون مدرس مقابل 1.1 مليون مدرس عام (2013 - 2014) بنسبة زيادة 4 بالمئة من إجمالي المدرسين، كما بلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم ما قبل الابتدائي 10.6 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، و457 معهد بالتعليم الأزهري للعام الدراسي (2014 - 2015).

ما قبل الابتدائي
وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بمرحلة ما قبل الابتدائي 1.2 مليون تلميذ بنسبة 5.8 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1.2 مليون تلميذ بنسبة 6.1 بالمئة بالتربية والتعليم، و59.4 ألف تلميذ بنسبة 3 بالمئة بالتعليم الأزهري).

ووصل إجمالي أعداد المدرسين بمرحلة ما قبل الابتدائي إلى 44.9 ألف مدرس (منهم 41.4 ألف مدرس بنسبة 4.2 بالمئة بالتربية والتعليم، و3.5 ألف مدرس بنسبة 2 بالمئة بالتعليم الأزهري)، وبلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم الابتدائي 17.8 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، و3.5 ألف معهد بالتعليم الأزهري.

الابتدائي
وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالمرحلة الابتدائية 11.3 مليون تلميذ بنسبة 53.1 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 10.3 مليون تلميذ بنسبة 53.2 بالمئة بالتربية والتعليم، ومليون تلميذ بنسبة 51.8 بالمئة بالتعليم الأزهري).

ووصل أعداد المدرسين بالمرحلة الابتدائية إلى 489.8 ألف مدرس (منهم 412.4 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 42.2 بالمئة، و77.4 ألف مدرس بنسبة 44.4 بالمئة بالتعليم الأزهري).

التعليم المجتمعي
وبلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم المجتمعي (الفصل الواحد) 5 آلاف مدرسة بالتربية والتعليم للعام الدراسي (2014 - 2015)، ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر.

ووصل إجمالي أعداد التلاميذ بالتعليم المجتمعي (الفصل الواحد) إلى 106.8 ألف تلميذ بنسبة 0.6 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية، كما بلغ إجمالي أعداد المدرسين بالتعليم المجتمعي 8.5 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.9 بالمئة.

الإعدادي
وبلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم الإعدادى 11.2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، و3.3 ألف معهد بالتعليم الأزهري.

وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالمرحلة الإعدادية 5 ملايين تلميذ بنسبة 23.4 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 4.5 مليون تلميذ بنسبة 23.5 بالمئة بالتربية والتعليم، و455 ألف تلميذ بنسبة 22.9 بالمئة بالتعليم الأزهري).

ووصل إجمالي أعداد المدرسين بالمرحلة الإعدادية إلى 298.4 ألف مدرس (منهم 251.2 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 25.7 بالمئة، و47.2 ألف مدرس بنسبة 27.1 بالمئة بالتعليم الأزهري).

الثانوي العام والفني
وبلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم الثانوي العام 3.1 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، و2.2 ألف معهد بالتعليم الأزهري، كما بلغ إجمالي أعداد التلاميذ بمرحلة الثانوي العام 1.9 مليون تلميذ بنسبة 9 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1.5 مليون تلميذ بنسبة 8 بالمئة بالتربية والتعليم، و383 ألف تلميذ بنسبة 19.3 بالمئة بالتعليم الأزهري).

ووصل إجمالي أعداد المدرسين بمرحلة الثانوي العام إلى 148.4 ألف مدرس (منهم 105.7 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 10.8 بالمئة، و42.7 ألف مدرس بنسبة 24.5 بالمئة بالتعليم الأزهري).

كما بلغ إجمالي أعداد مدارس التعليم الفني ألفي مدرسة (منهم 966 مدرسة بالتعليم الصناعي، و824 مدرسة بالتعليم التجاري، و205 مدرسة بالتعليم الزراعي).

وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالتعليم الثانوي الفني 1.6 مليون تلميذ بنسبة 7.7 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 809 ألف تلميذ بنسبة 49.2 بالمئة بالتعليم الصناعي، و668 ألف تلميذ بنسبة 40.6 بالمئة بالتعليم التجاري (عام ـ فندقـي)، و168.7 ألف تلميذ بنسبة 10.3 بالمئة بالتعليم الزراعي) من إجمالي التعليم الثانوى الفني.

وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالتعليم التجاري العام 615.6 ألف تلميذ بنسبة 92.2 بالمئة، والتعليم الفندقي 52.4 ألف تلميذ بنسبة 7.8 بالمئة من إجمالي التعليم التجاري.

كما بلغ إجمالي أعداد المدرسين بالتعليم الثانوي الفني 148.2 ألف مدرس (منهم 96 ألف مدرس بالتعليم الصناعي بنسبة 64.8 بالمئة، و39 ألف مدرس بالتعليم التجاري بنسبة 26 بالمئة، و13.7 ألف مدرس بالتعليم الزراعي بنسبة 9.3 بالمئة) من إجمالي التعليم الفني.

التربية الخاصة ومعاهد القراءات
وبلغ إجمالي أعداد مدارس التربية الخاصة 921 مدرسة بالتربية والتعليم للعام الدراسي ولا يوجـد تربية خاصة بالأزهر، وبلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالتربية الخاصة 37.3 ألف تلميذ بنسبة 0.2 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية، كما بلغ إجمالي أعداد المدرسين بالتربية الخاصة 10 آلاف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 1 بالمئة.

وبلغ إجمالي أعداد معاهد القراءات بالأزهر 297 معهد للعام الدراسي (2014- 2015) ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم، كما بلغ إجمالي أعداد التلاميذ بالقراءات 60.5 ألف تلميذ بنسبة 3 بالمئة من إجمالي المراحل التعليمية، وبلغ إجمالي أعداد المدرسين بالقراءات 3.7 ألف مدرس بالأزهر بنسبة 2.1 بالمئة.

أعداد الناجحين في الشهادات العامة
ووصل إجمالي أعداد الناجحين بالشهادات العامة إلى 4.1 مليون تلميذ (منهم 3.8 مليون تلميذ بنسبة 92 بالمئة بالتربية والتعليم، و327 ألف تلميذ بنسبة 8 بالمئة بالتعليم الأزهري).

وبلغ إجمالي أعداد الناجحين في الشهادة الابتدائية 1.6 مليون تلميذ بنسبة 39.9 بالمئة من إجمالي الناجحين (منهم 1.5 مليون تلميذ بنسبة 90.7 بالمئة بالتربية والتعليم، و152.2 ألف تلميذاً بنسبة 9.3 بالمئة بالتعليم الأزهري).

وبلغ إجمالي الناجحين بالتعليم المجتمعي (الفصل الواحد) 13.7 ألف تلميذ بنسبة 0.3 بالمئة من إجمالي الناجحين، كما بلـغ إجمالي أعداد الناجحين في الشهادة الإعدادية 1.4 مليون تلميذ بنسبة 33.7 بالمئة من إجمالي الناجحـين (منهم 1.3 مليون تلميذ بنسبة 92.2 بالمئة بالتربية والتعليم، و108.5 ألف تلميذ بنسبة 7.8 بالمئة بالتعليم الأزهري).

ووصل إجمالي أعداد الناجحين في الشهادة الثانوية العامة إلى 510.7 ألف تلميذ بنسبة 12.4 بالمئة مـن إجمالي الناجحين (منهم 448.9 ألف تلميذ بنسبة 87.9 بالمئة بالتربية والتعليم، و61.8 ألف تلميذ بنسبة 12.1 بالمئة بالتعليم الأزهري).

وبلغ إجمالى الناجحين في القراءات 4.1 ألف تلميذ بنسبة 0.1 بالمئة من إجمالي الناجحين بالشهادات العامة، كما بلغ إجمالي خريجي التعليم الثانوي الصناعي 270.7 ألف خريج بنسبة 6.6 بالمئة، و206.1 ألف خريج بنسبة 5 بالمئة بالثانوي التجاري العام، و13.4 ألف خريج بنسبة 0.3 بالمئة بالثانوي الفندقي، و66.7 ألف بنسبة 1.6 بالمئة بالثانوي الزراعي من إجمالي الناجحين المراحل التعليمية.

وبلغت نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية 0.6 بالمئة، كما بلغت نسبة التسرب في المرحلة الإعدادية 4.5 بالمئة.

وبلغ معدل الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية 95.1 بالمئة، وبلغ معدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوي العام 39.5 بالمئة، والفني 10.7 بالمئة، وبلغت نسبة الناجحين في الشعبـة العلمية 56.4 بالمئة في حين بلغت النسبة في الشعبة الأدبية 43.6 بالمئة من إجمالي الناجحين في المرحلة الثانوية.