كتب- محمد عبدالناصر:

التقى المهندس طارق النبراوي، نقيب المهندسين، الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الإثنين، في حضور الدكتور مهندس حسام رزق، وكيل أول نقابة المهندسين.

وقدم النبراوي ورزق التهنئة إلى عاشور بمناسبة توليه مهام منصب وزير التعليم العالي، متمنين له دوام التوفيق والسداد في مهمته، وعبَّرا عن تطلعهما لمزيد من التعاون بين النقابة والوزارة؛ لما فيه صالح مهنة الهندسة والمهندسين، وتطوير المنظومة التعليمية عمومًا، والتعليم الهندسي بشكل خاص.

يأتي اللقاء في إطار بحث عدد من الملفات المهنية والهندسية المهمة والعاجلة؛ وعلى رأسها قضية التعليم الهندسي، والمعاهد الهندسية الخاصة، حيث تم استعراض عدد من مطالب نقابة المهندسين في هذا الصدد، على رأسها ألا تتجاوز أعداد الطلاب المقبولين بالتعليم الهندسي هذا العام 25 ألف طالب، وهو ما يعادل نسبة 5% من الناجحين في الثانوية العامة.

وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن أعداد المقبولين هذا العام في التعليم الهندسي ستكون بالفعل في حدود 25 ألف طالب، سواء خاص أو حكومي، مشيرًا إلى أن السماح للطلاب الحاصلين على مجموع 60% بالتقديم في تنسيق التعليم الهندسي لا يعني بالضرورة قبولهم.

وشدد النبراوي على ضرورة اجتياز طلاب التعليم الفني اختبار شهادة المعادلة، الذي يتم حاليًّا في أربعة مراكز تابعة لجامعات حكومية، ولا يحق لمن لا يحصل على شهادة المعادلة الالتحاق بالتعليم الهندسي.

ووعد عاشور بمراجعة هذا البند مع الإدارات المختصة في وزارة التعليم العالي.

وتطرق الحديث إلى ضرورة إجراء "اختبار مزاولة مهنة" لخريجي الكليات والمعاهد الهندسية في نقابة المهندسين، وفقًا لمعايير مهنية وعلمية.

وتعهد وزير التعليم العالي بتوفير كل إمكانات الوزارة لإنجاز هذا الاختبار بتوفير قاعات مجهزة، وخبراء ومتخصصين لإعداد هذه الاختبارات، وسيكون هناك تعاون وتنسيق بين الوزارة والنقابة؛ لتحديد آليات هذا الاختبار، وذلك بمشاركة اتحاد المهندسين العرب، ضمانًا لأن يكون هذا الاختبار معتمَدًا بالدول العربية.

وأبدى عاشور ترحيبه بتبني نقابة المهندسين مقترح تأسيس نقابة التكنولوجيين، وأشار إلى أن وزارة التعليم العالي ستدرس مع النقابة أيضًا مقترح إنشاء "اتحاد المهن الهندسية" الذي يضم نقابة المهندسين ونقابة التكنولوجيين على غرار "اتحاد المهن الطبية".

واستعرض اللقاء مشكلات التعليم الهندسي في مصر، ومعاناة المهندسين في هذا الصدد؛ إذ أصبح عدد الخريجين يفوق احتياجات سوق العمل، فضلًا عن تدني مستوى بعض الخريجين، ما نجم عنه تأثير سلبي، ومشكلات جسيمة؛ بينها ارتفاع معدلات البطالة، وتدني الأجور في قطاعات العمل الهندسية بفعل زيادة العرض على الطلب، كما تم الإشارة إلى اهتمام رئيس الجمهورية بملف التعليم عمومًا، والتعليم الهندسي بشكل خاص، إذ تحدث الرئيس في تصريح سابق عن ضرورة دراسة أسباب تدني مستوى التعليم الهندسي في مصر.

وتم التأكيد أن ثمة حاجة مُلحة لتضافر جهود النقابة ووزارة التعليم العالي لمعالجة مشكلات هذا الملف الشائك، وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي حرصه على التواصل المستمر مع نقابة المهندسين، والاستماع إلى آرائها وتوصياتها، للنهوض بالتعليم الهندسي ومهنة الهندسة بصفة عامة، باعتباره مهندسًا وأستاذًا أكاديميًّا ونقابيًّا.