4 تحديات و6 مبادئ.. وزير التعليم يكشف أهداف منظومة التطوير الحالية

القاهرة - مصراوي:

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية التعليم، إن رؤية الوزارة لمشروعات تطوير التعليم القادمة واستكمالا لما سبق من تطوير التعليم في مختلف المجالات، تأتي لتحقيق عددًا من المبادئ، كما تواجه بعدد من التحديات خاصة في منظومة التعليم الثانوي.

جاء ذلك في كلمة وزير التعليم، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده، اليوم الأربعاء؛ للإعلان عن تفاصيل التطوير بمنظومة التعليم، ومواجهة كثافات الفصول، وسد العجز من المعلمين.

وأوضح أن مبادئ مشروعات التطوير تعتمد على:

* بناء الشخصية المصرية

* الحفاظ على الهوية الوطنية

* إرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز

* ترسيخ القيم الحضارية والروحية

* تأصيل المنهج العلمي في التفكير

* تنمية المواهب وتشجيع الابتكار

وأشار الوزير إلى أن أبرز التحديات التي تواجه منظومة تطوير التعليم، تشمل:

* العجز في أعداد المعلمين

* الكثافات الطلابية بالفصول

* ارتفاع نسب الغياب بالمدارس

* إعادة هيكلة التعليم الثانوي

وكشف "عبد اللطيف" عن استراتيجية الوزارة لمواجهة العجز في المعلمين، مشيرًا إلى أنه على الرغم من أن العدد الحالي للمعلمين يبلغ 843490 معلم موزعين على المدارس المصرية، إلا أن العجز بلغ 469860 معلمًا يشكلون تحديًا كبيرًا أمام وزارة التربية والتعليم.

وقال الوزير إن الوزارة مستمرة في تطبيق المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا، وهي المبادرة التي لاقت نجاحًا كبيرًا، وضخت دماء جديدة في المدارس المصرية.