كتب- محمد فتحي:

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تحرص على علاج ضعف المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب، لتقليل الفاقد التعليمي من خلال برامج تشخيصية وعلاجية.

وأكدت "التعليم"، أنها تجري اختبارات وطنية لمعرفة نقاط الضعف تحت إشراف المركز القومي للامتحانات، بالإضافة إلى تدريب المعلمين على كيفية تطبيق البرامج التشخيصية والعلاجية لدعم مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.

وأشارت "الوزارة"، إلى أنه تم تفعيل البرنامج العلاجي للصفوف العليا بكل المدارس الابتدائية والتعليم الأساسي والمدارس الرسمية لغات خلال العام الدراسي المنتهي.

وتابعت "التعليم": تم عمل تقييم قبلي لكل تلاميذ الصفوف العليا الرابع والخامس والسادس الابتدائي بجميع المدارس وهو عبارة عن قطعة الإملاء الواردة من الإدارة العامة للتعليم الابتدائي بالوزارة.

وأكدت "الوزارة"، أنه يتم تصحيح التقييم القبلي وعمل الإحصاء اللازم كما يلي وإرسالها إلى إدارة التعليم الابتدائي.

وتم تنفيذ إجراءات سير البرنامج العلاجي في فترات اللغة العربية يوميا بأخذ ربع ساعة يوميا في بداية الفترة لتحسين مستوى التلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة حسب الخطة المرسلة من الإدارة العامة للتعليم الابتدائي بالوزارة، بحسب الوزارة.

وشددت وزارة التربية والتعليم على دراسة هذه النتائج وفحصها من قبل المركز القومي للامتحانات.