وزير التعليم يكشف مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2023-2024

كتب- محمد فتحي:

أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام، ستتم بنفس مواصفات العام الماضي.

جاء ذلك خلال لقاء الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء إبراهيم أبو ليمون، محافظ المنوفية، اجتماعًا، اليوم، مع قيادات التربية والتعليم ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة.

الوزير، استعرض الإجراءات المتعلقة بانضباط وانتظام الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023-2024، والآليات التنظيمية، والإجراءات المتبعة في إطار الحرص على تطبيق السياسات التعليمية بشكل فعال وتعزيز العملية التعليمية وضمان حسن سير العام الدراسي.

وأوضح أنه في ضوء تخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، ومساعدة الطالب على التحصيل الدراسي، أتاحت الوزارة المواد التعليمية والتدريبية مجانًا على موقع الوزارة، والمديريات، والإدارات التعليمية، والمدارس.

وأشار وزير التربية والتعليم، إلى أنه تم تشكيل إدارة الدعم والتواصل بالوزارة، مشيدًا بدورها وجهودها في هذا الإطار، وموجها بضرورة تعريف الطلاب من خلال الموجهين والمعلمين بالمواد التعليمية والتدريبية، وتوفير نسخة ورقية منها على الأقل بكل مدرسة للاطلاع عليها، مع أهمية قياس ردود الأفعال والتقييم لهذه المواد من أجل التطوير والتحديث.

واستعرض الوزير آليات تنفيذ فترات المشاهدة لقنوات مدرستنا والتي يتم شرح الدروس فيها من خلال أشهر المعلمين، وبث هذه الدروس في المدارس، موجهًا بضرورة تعريف الطلاب بمواعيد فترات البث والمشاهدة والإعلان عنها في كل مدرسة.

وشدد الوزير، على الإجراءات التي تحافظ على انضباط سير العملية التعليمية، ومن بينها تفعيل الغياب الإلكتروني، وحصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة، وخاصة المرحلة الإعدادية والثانوية، مؤكدًا العمل على جذب الطلاب للمدرسة في إطار الإجراءات المختلفة التي اتخذتها الوزارة.

كما شدد على تكثيف المتابعات الميدانية بالمدارس خلال اليوم الدراسي، موجهًا القائمين على المتابعة بالوزارة والمديريات بمتابعة المدارس خلال اليوم الدراسي لضمان ضبط العملية التعليمية داخل المدارس.

وأكد الوزير، مواصلة تنفيذ مجموعات الدعم المدرسي، من خلال اختيار أفضل المعلمين المتميزين للتدريس بالمدارس المجهزة بكل إدارة تعليمية والتي تضم مدرجًا أو مسرحًا كقاعة تتناسب مع تلقي الطلاب للمجموعات، فضلًا عن السماح بحرية اختيار الطلاب للمعلمين.

ووجه الوزير بتفعيل اليوم الرياضي داخل المدارس، وتنفيذ توجيهات الوزارة بتخصيص يوم كامل "رياضي وثقافي وفني" من كل أسبوع لكل صف دراسي، بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة.

وتابع الوزير أن هناك نماذجًا مضيئة في التعليم المصري، ومن هذه النماذج مدارس مصر المتكاملة لغات "EILS" والتي تم افتتاح 4 مدارس منها، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في هذا النموذج التعليمي بمختلف المحافظات.

كما استعرض الوزير، نموذج مدارس STEM والتي يبلغ عددها 2 مدرسة داخل محافظة المنوفية، مؤكدا أن الوزارة تسعى لإنشاء مدرسة في كل محافظة، وجارٍ العمل في هذا الإطار مع اتخاذ الإجراءات المنظمة لها.

وأكد حرص الوزارة على دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم، مشيرًا إلى أن الوزارة ضمنت إشارات للكلمات الأكثر تكرارًا والأكثر ألفة لطلاب الصم وضعاف السمع في كتب القيم واحترام الآخر بداية من الصف الثالث الابتدائي؛ وذلك لتيسير التعامل مع هؤلاء الطلاب.

ولفت إلى وجود 146 ألف طالب مدمج في مصر و330 مدرسة تربية خاصة في مجالات التربية الفكرية والسمعية والبصرية.