(س وج).. كل ما تريد معرفته عن مدارس النيل المصرية الدولية

كتب- أسامة علي:

أصدرت وحدة مدارس النيل المصرية الدولية، بيانًا مهمًا للرد على استفسارات أولياء الأمور بشأن الأمور التي تتعلق بالمدرسة.

واستعرضت الوزراة في نقاط معلومات عنها وطبيعة الدراسة فيها، على النحو التالي:

- ما هي مدارس النيل المصرية الدولية؟
هي مدارس مصرية تم تأسيسها ليقدم من خلالها أول شهادة مصرية مصممة بمعايير دولية، معترف بها في كل الجامعات المصرية والعديد من الجامعات العالمية، وهي مدارس تقدم خدمات تعليمية دولية عالية الجودة

تتبع المدارس وزارة التربية والتعليم المصرية، ويشرف عليها وحدة شهادة النيل الدولية بالشراكة مع هيئة الإمتحانات الدولية بجامعة كامبريدج البريطانية، والتي بدورها تقدم الإرشاد المهني والدعم الفني للمدارس كما تتولى وزارة التربية والتعليم اعتماد شهاداتها محلياً وتتولى هيئة الامتحانات الدولية بجامعة كمبريدج اعتماد شهاداتها من الخارج .

يعود إنشاء عدد أول 5 مدارس تطبق نظام النيل التعليمي إلى عام 2010 في (العبور – أكتوبر – المنيا- قنا – بورسعيد) ثم أتبع ذلك إنشاء عدد 9 مدارس ( دمياط الجديدة – السادات – الأقصر (طيبة) – أسيوط الجديدة – أسوان الجديدة - الشروق – الياسمين (التجمع)– الأندلس (التجمع) – الشيخ زايد) ليبلغ عدد المدارس الآن عام 2022 أربعة عشر مدرسة على مستوى جمهورية مصر العربية.

- ماهي مناهج النيل المصرية؟
مناهج النيل المصرية هي مناهج دولية مصممة بالتعاون مع هيئة كامبريدج الامتحانات بجامعة كامبريدج البريطانية، والتدريس بها ثنائي اللغة حيث تدرس اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية باللغة العربية وباقي المواد باللغة الإنجليزية، وقد تمت مراجعة المناهج من قبل مستشارين و متخصصين مصريين وأجانب.

يعتمد تصميم مناهج النيل المصرية على:
1- الحصول على جودة التعليم الدولى دون التأثير سلباً على الهوية الوطنية حيث تجمع بين مواد التعليم الدولي في اللغات والرياضيات والعلوم بالإضافة إلى المواد القومية ( اللغة العربية – والتاريخ – والجغرافيا – التربية الوطنية ).

2- مناهج النيل هي مناهج تكاملية متراكمة لاكتساب المهارات و تنميتها و نقدها و ذلك من خلال فلسفة نظام النيل التعليمي القائمة على التعلم النشط واكتساب المهارات المتكاملة و ليس الحفظ و التلقين أو التسميع.

3- تنمية مهارات البحث والتطبيق لتغيير ثقافة التعليم النظري وترسيخ ثقافة التعلم بدلًا من التعليم والتلقين من خلال أهداف تعلم تم إعدادها بعناية من قبل خبراء التعليم بجامعة كامبريدج (الشريك الأجنبي وحدة شهادة النيل) بالمشاركة مع نخبة من الخبراء المصريين لتتوافق المناهج والطبيعة المصرية التي لابد من مراعاتها.

4- تعمل مناهج النيل على إكساب الطالب المهارات الكافية و التي تناسب ما نعيشه من تقدم علمي وحياتي مثل (الثقافة المعلوماتية – ومهارات المبادرة والقيادة وتحمل المسؤولية).

5- تنمي مناهج النيل وطرق تدريسها روح التعايش السلمي والمواطنة وقبول الآخر ورفض التمييز والعمل علي المساواة بين الجميع.

6- يتم تقسيم العام الدراسي في مدارس النيل علي 6 فترات يتم تدريس كل فترة علي مدار ستة أسابيع بإجمالي عدد 36 أسبوع تشتمل علي العملية التدريسية ثم تقييم نهاية العام والذي يشمل كل ما تم تدريسه منذ بداية العام الدراسي وهذا النظام يتم تطبيقة منذ نشأة منظومة النيل التعليمية بمصر بالشراكة مع هيئة الامتحانات الدولية بجامعة كمبريدج عام 2010.

- ما هو نظام التقويم و التقييم بمدارس النيل؟
• التقويم بمدارس النيل المصرية الدولية هو تقويم مستمر يدور حول محورين هما التقويم البنائي والتقويم النهائي.

• التقويم البنائي وهو قياس مدى تحقق مخرجات التعلم مع الطلاب و ذلك النوع من التقويم هو ما يتم طوال العام الدراسي من خلال عدة معطيات مثل المشروعات والأبحاث والواجبات التي يُكَلَف بها الطالب.

• التقويم النهائي ويشمل علي التقييمات في نهاية العام وهي تنقسم إلي نوعين من التقييمات:

• الصف الأول والثاني والثالث دون امتحانات نهائية ولكن التقويم يكون مستمراً طوال العام.

• من الصف الرابع وحتى الثاني عشر يشتمل علي امتحان نهائي في كل ما درسه الطالب طوال العام الدراسي.

• مناهج النيل التعليمية تعتمد على تعدد المصادر، وهذا ما يُعًد أحد أعمدة القوة في المناهج الدراسة بمناهج النيل لا تعتمد علي الكتب فقط كمصدر أساسي للتعلم فالكتب إحدى مصادر التعلم، إلا أن المناهج تعتمد علي الدمج بين المعرفة والمهارة في استخلاص المعلومة من مصادر متعددة فالمناهج قائمة علي التكامل بحيث يكون للطالب رؤية في ما يقوم بتعلمه.

• تدريس اللغات يرتكز على تنمية مهارات (الاستماع – التحدث – القراءة – الكتابة).

الرؤية المستقبلية لمدارس النيل المصرية الدولية:

تعتمد على مدخلين وهما: التطوير القطاعي الشامل والجودة الشاملة، كما تستند على سبعة محاور أساسية هـــي:

1. مدرسة فعالة تقدم تعليماً عالي الجودة لكل متعلم، في بيئة تعليمية غير نمطية ترتكز على المتعلم، وتقوم على وسائل، وأساليب، واستراتيجيات التعلم الحديثة، واستخدام تكنولوجيا الاتصال بما يمكِّن المتعلم من التزود بمهارات التعلم الذاتي ،والتفكير العلمي، والتفكير الناقد والمهارات الحياتية.

2. معلم متميز على مستوى عال من المهنية والخبرة، تمكنانه من القيادة التربوية، والتخطيط الجيد والتفكير المتأمل، وتجعل منه عنصراً فاعلاً فى منظومة التغيير والتطوير.

3. محتوى يرتكز على استراتيجيات التعلم الحديثة، ويرتبط باحتياجات الواقع المحلى، ويدعم التفكير العلمي الناقد، وحل المشكلات، والتعلم مدى الحياة، وقيم المواطنة في مجتمع المعرفة.

4. تكنولوجيا تعليم وتعلم متقدمة تندمج فى العملية التعليمية كافة.

5. مشاركة مجتمعية تطلق الطاقات الفاعلة للمجتمع المدني ؛ لدعم جودة التعليم ، وخلق ثقافة المشاركة ، وبناء المجتمع الديمقراطي فى ظل التوجه القومي نحو اللامركزية.

6. إدارة تربوية متميزة تعتمد على المعلوماتية ، والشفافية ،والمحاسبية ، والقيادة المسؤولة والواعية.

7. ولي أمر متفاعل ومتفهم لأهمية ما تقوم به المؤسسة من أجل أبنائنا الطلبة ومصر الغالية.