كتب- محمد أبوالمجد:

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "إن الاجتماع في مجلس النواب كان مفيد جدًا لنا وللنواب، واجتماع راقي وصحي جدًا، وليس مواجهة أو محاكمة مثلما نشرت عناوين الأخبار في بعض المواقع"، مشيرًا إلى أن النواب دورهم ينقلوا نبض المواطنين وهم قاموا بدورهم بكفاءة شديدة نشكرهم عليها، قائلًا: "أحنا بنبقى عارفين من مصادر أخرى نبض الناس وقولتلهم بنشارككم همومنا لإصلاح التعليم باعتبارنا في مركب واحد".

وأضاف "شوقي" في مداخلة هاتفية لبرنامج "يحدث في مصر" على فضائية "إم بي سي مصر" اليوم الثلاثاء: "أحنا طرف واحد مع مجلس النواب، ولادهم هما ولادنا كلنا وعندنا نفس المشاكل وتناقشنا في أمور كثيرة"، موضحًا أن هناك التباس لدى بعض النواب في فهم كثير من الأمور لدى كثير من النواب، ومن يوصلوا لهم الرسائل، قائلًا: "عرضنا على مجلس النواب أننا هنعزل نفسنا عن اللقاءات العادية وهنيجي مرة كل شهر ونعمل أجنده مع لجنة التعليم بالبرلمان ونتكلم كل مره في موضوع لتوضيح الصورة".

وتابع: "في بعض النواب بيتكلموا بعصبية عن تطوير منهج رابعة ابتدائي، وبيقولوا نبدأ بكي جي، وهو سؤال تكرر عشرات المرات، والنائب مش عارف أننا بدأنا التطوير من كي جي والطالب اللي في رابعة ابتدائي بياخد مناهج جديدة من أول أولى ابتدائي، والتطوير لم يهبط عليه في رابعة ابتدائي".

وأردف وزير التربية والتعليم: "التطوير ممنهج وماشي من أولى ابتدائي، ومحدش جاب سيرته في أولى وثانية وثالثة ابتدائي لأن مكنش في امتحانات، ولكننا ننزعج من الامتحانات وبنسمع عن رابعة ابتدائي بسبب أن فيها امتحانات في النظام الجديد".

وأوضح: "عندنا مشكلة في الامتحانات اللي هو مسيطر على التعليم المصري باعتباره الهدف، والفلسفة بتاعت النظام الجديد أننا نركز على فهم مخرجات التعلم والتفكير النقدي وبنطبق افكارنا القديمة على نظام جديد الكبار ماخدوهوش ودا سبب المشكلة وهو متوقع".